加入书签
知识。”
阅读时间结束后，艾尔海森提出了自己的要求。
“我需要课题进展。”
清心合上读完最后一句的书籍，亦提出了自己的条件。
他们都没有毕业，是依照教令院对学者的划分里处于权限底层的人，但又有超出常理的一面，各自对知识的需求不同。提出各自的条件，是求同存异达成合作的第一步。
上一页 书页/目录 下一章
温馨提示：按 回车[Enter]键 返回书目，按 ←键 返回上一页， 按 →键 进入下一页，加入书签方便您下次继续阅读。
[原神+星铁] 已知物种研究报告所有内容均来自互联网，耽美小说只为原作者明目饮的小说进行宣传。欢迎各位书友支持明目饮并收藏[原神+星铁] 已知物种研究报告最新章节。