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第二话 以暴制暴(4 / 15)

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──」

h大pa0这头猩猩总算废话完了……等一下!他刚才说到游助、王大宝?连王大宝他手下的四只泼猴也叫上了?是有关昨天的事吗?而且不是到教官室而是去校长室?还要班导陪同到场?如此看来,事态相当严重了!

「ihaveadreathatohisnationwillriseupandliveoutthetrueangofitscreed:"weholdthesetruthstobeself-evident,thatallnarecreatedeal"」

ihaveadrea,我有一个梦,是一九六○年美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金恩博士的演讲文。这篇出现在我高一英文课本里。

今天的第一堂课,是英文课,老师正在讲台上一段一段地朗诵。而现在的我,根本没心思上课!我手扶着下巴,头微转向左边,注视着窗外蓝天的漂云。我想着游助,不知待会儿在校长室会有什麽大事发生?时间过得真慢!赶快下课吧!这是我头一回迫不及待地等着下课──

「孔文彬?孔文彬!」英文老师大声点名。我瞄他一眼,「啊」的一声回应,极是冷淡。老师手叉着腰,责怪道:「你今天是怎麽了?上课这麽不专心!不像平日品学兼优的你啊──」

我「唉」的一叹,从座位上缓缓站起,主动提道:「老师,您是要我翻译ihaveadreathatonedayeveeofississippi,astatesweltergwiththeheatofjtice,sweltergwiththeheatofoppression,willbetransfordtoanoasiffreedoandjtice这段课文吧?」

英文老师神se剧变,张口呆滞,脸上彷佛写着「你怎麽知道」的疑问。我摇一摇头,拿起课本,以中文化的方式读诵:「我梦想着总有一天,甚至连密西西b州这样正义沦丧、迫害成x,犹如炙热荒漠的地方,变成一片自由与正义的绿洲。」

这篇我老早就背熟了!还用自己的方式去翻译过好几个版本,我挑了一个最喜欢的版本,念给老师听。英文老师听完之後,持续打愣,而双手已不由自主地拍起来,班上同学则随之鼓掌。

我对这样的事已然无感,我坐了下来,继续看着窗外……我现在只想赶快下课!

「咚……」

下课钟一响,我立马奔向行政大楼!往三楼的校长室而去。然而,我发现并不是只有我一人对此事有兴趣呢?校长室外已站满四十几位同学,一半多为一年级a、b班的学生。其余并不熟悉的,大概是闻风而来的零散班级?

好在校长室有三面大窗,够我们所有人一同在外观赏。我挤进校长室门旁第一面窗的学生群,往内一看──沈校长在自己的办公桌旁坐着,两手微握,一改常日太yan公公的微笑,神情相当严肃,但毫无杀气及怒意。h大pa0就肃立於校长桌旁,犹如护法一般。而在他们前方各列两排人马,正在对峙着:左排为a班班导邱祖武,以及那双手cha着口袋的游助,势单力薄。右排为我的班导陈克伯,还有怒气冲冲的「王大宝军团」,气焰正盛!

我仔细看王大宝的鼻子,似乎扁了一些?还用白绷带打了一个大叉!我十分窃喜,但不敢笑出来。不过,旁边不停传出「噗哧」连声,已有不少同学笑了出来。

校长室里的战争还未开打,h大pa0眼见我们这群隔岸观火的小孩,指着我们咆啸:「g嘛?有什麽好看的?不相g的同学给我走开!」我们被那只猩猩吓到,正在犹豫之际,却听校长开金口:「算了,由得他们看吧!本校处事,一向开诚布公。这些孩子也已算半个大人了,让他们旁听,算是给他们的一点警剔──」此刻的校长,不动如山!讲出的每一字看似平和,却透着如同泰山北斗般的气魄?凛不可犯。

h猩猩听校长之言,表情略为惶恐,回道:「是!」他後退一步,恭敬立正,不再多言,褪去平日的神气。果真是:「校长讲话,猩猩闭嘴。」沈校长微笑一下,拍一下手,嚷道:「好了!陈老师,您先开始吧──」

瘦巴巴的陈克伯,颔首报告:「谢谢校长。事情是这样的!今天早上,本班王大宝同学就来找我投诉,指控一年a班的游助对他暴力相向──昨日放学後,游助向王大宝挑衅,并加以殴打,甚至重手打断其鼻梁,手段残暴、令人发指!现场锺皓岱、李远哲、胡里、伏立札等四名同学作证,可证明此事属实。」陈克伯陈述事情来,面带y沉的笑容,总觉得他并不是真心为学生出头。

有关陈克伯这个人,他主教国文。坦白说,我不想称他为「老师」……起初见他对学生常挂笑意,以为他是个好好先生。时日一久,渐渐发现他笑容的背後,展露出自私的一面。

详情来说,陈克伯很注重班级评监的成绩!班级表现的好坏,会影响到老师的个人名誉。因此,班上同学一出差错,他会为了维护自身名誉,以「大事化小,小事化

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